La estimulación temprana, estimulación precoz o atención temprana
es un grupo de técnicas para el desarrollo de las capacidades y habilidades de los niños en la primera infancia. Es el grupo de técnicas educativas especiales empleadas en niños entre el nacimiento y los seis años de vida para corregir trastornos reales o potenciales en su desarrollo, o para estimular capacidades compensadoras. Las intervenciones contemplan al niño globalmente y los programas se desarrollan teniendo en cuenta tanto al individuo como a la familia y el entorno social que lo rodea.
Los primeros seis años de vida se caracterizan por un alto grado de plasticidad neuronal1 oplasticidad neural, que permite la adquisición de funciones básicas como el control postural, la marcha o el lenguaje. La consecución progresiva de hitos en este desarrollo va permitiendo la aparición y mejora de nuevas habilidades (por ejemplo, es necesario que el niño aprenda a sujetar la cabeza, controlando la musculatura del cuello, para que pueda dirigir la vista, lo que refuerza la motivación para la marcha o el contacto visual como elemento socializador…).
Compañera fabiola, sus publicaciones se puede decir que en cirto vertice estan bien, la informacion que maneja es adecuada pero al igual que alas de mas compañeras les ace falta la interaccion con el mismo, es decir comentarios y putos de vista propios en el cuerpo de lo publicado!!!
ResponderEliminarCon relacion del formato ummm en una o dos publicaciones sus fondos son dispersibles del texto loq ue hace complicado su lectura.
en lo general buenas publicaciones sigale asi...
BUEN TEMA ES IMPORTANTE SABER EN SUS PRIMEROS AÑOS DE VIDA COMO DESARROOLLAN SUS HABILIDADES.
ResponderEliminarTE FELICITO Y SIGUE ASI.